TEMA 1 SUB TEMA 3 PB 4 DAN 5

Hari/tanggal  : Rabu 31 Juli 2019
Kelas            : 1
Tema/Subtema : 1 (diriku) 3 ( Aku Merawat Tubuhku)
Pembelajaran 4 dan 5

PEMBELAJARAN 4

Bacalah teks dibawah ini
Menjaga Kebersihan Tubuh

Apakah kalian selalu menjaga kebersihan tubuh ?
Kita harus merawat dan menjaga kebersihan tubuh agar kita selalu sehat terhindar dari kuman.

Masih ingatkah kamu cara melukis dengan jari ?
celupkan jarimu ke dalam cat.
ayoo melukis dengan jarimu

Gambarlah kegiatan mu merawat tubuh

Kulit adalah bagian tubuh.
kulit mengeluarkan keringat.
debu sangat mudah menempel dikulitmu.
bagaimana cara merawat kulitmu?
Ayoo diskusikan bersama temanmu

PEMBELAJARAN 5

Kita harus menjaga kebersihan lingkungan.
menjaga kebersihan lingkungan berati merawat tubuh.
siti,dayu dan lani bermain balok huruf.
Ada banyak huruf seperti : a, b, c, d, e, f..................
Ayo bermain balok huruf

Kita merawat tubuh dengan teratur.
Aku menggunakan sabun, sampo dan pasta gigi
lingkari huruf a,i,u,e,o pada kalimat dibawah ini :
s a b u n
s a m p o

lingkari huruf selain a,i,u,e,o pada kalimat dibawah ini :
m a n d i
c u c i  t a n g a n

susunlah huruf huruf berikut ini menjadi kata yang tepat

banyak dus bekas pasta gigi.
mereka membuat menjadi gambar bintang.
mereka membuat menjadi permainan bilangan.
ayo kita hitung bilangan kecil ke besar mulai dari 1-10
dan bilangan besar ke kecil mulai dari 10-1

Ayo berlatih

Bandingkan bilangan dibawah ini
gunakan kata lebih dari, kurang dari, atau sama dengan

TEMA 1 SUB TEMA 3 PB 3

Hari/tanggal: Selasa, 30 Juli 2019
Tema: Diriku
Kelas: 1B
Sub Tema: 3 (Aku Merawat Tubuhku)
Pembelajaran: 3

A. Pembelajaran 3

Hari/tanggal      : Selasa, 30 Juli 2019
Kelas                 : 1B
Tema/Subtema : 1 (diriku) 3 (aku merawat tubuhku)

A. Pembelajaran 3

Tujuan Pembelajaran
1. Setelah mendengarkan syair sebuah lagu, siswa dapat menunjukkan informasi mengenai cara merawat tubuh dengan tepat.
2. Setelah mengamati gambar cara menyikat gigi, siswa dapat mempratikkan cara menyikat gigi dengan tepat.
3. Setelah mengamati gambar, siswa dapat menunjukkan hal-hal yang harus dilakukan untuk menjaga kebersihan tubah di rumah dengan tepat.
4. Setelah menyimak penjelasan guru tentang aturan merawat tubuh, siswa dapat memeragakan kebiasaan mandi pagi dan sore serta bersikat gigi di rumah sesuai dengan aturan yang telah diketahui.

Materi Ajar
Rawatlah tubuh dengan teratur.
Dari rambut hingga kaki.
Mandi sehari dua kali.
Tidak lupa menggosok gigi.
Perhatikan gambar di bawah ini.

Kumpulkan benda-benda disekitar kalian, lalu bandingakan berapa banyaknya!

Ayo Berlatih!

Bacalah teks lagu berikut ini!

Menyikat gigi berarti merawat tubuh
Menyikat gigi dilakukan 2 kali sehari
sebaiknya setelah sarapan dan sebelum tidur
sudahkah kamu menyikat gigi?



Ayo Berlatih!

TEMA 1 SUB TEMA 3 PB 1 DAN 2

Hari/tanggal  : Senin 29 Juli 2019
Kelas            : 1
Tema/Subtema : 1 (diriku) 3 ( Aku Merawat Tubuhku)

PEMBELAJARAN 1

Ayo Membaca teks dibawah ini



bagaimana cara kita agar tidak terkena kuman ?
kita harus menjaga kebersihan tubuh kita agar selalu bersih.

Banyak kegiatan yang membuat tanganmu kotor.
Rajinlah mencuci tangan agar bersih terawat.


 Perhatikan gambar di atas.
gambar itu berwarna warni.
Ayoo cobalah melukis dengan jarimu.
karyamu pasti indah.
1. Siapkan Cat berwarna dan kertas
2. Pilih Warna yang kamu suka
3. gambar dengan jarimu

Setelah selesai melukis dengan jarimu. Ayoo kita mencuci tangan dengan bersih bebas dari kuman.


setelah mencuci tanganmu.
cara lain merawat tubuhmu yaitu dengan menjaga sikap tubuh saat menulis.
perhatikan posisi duduk udin dan teman-teman.


posisi duduk yang mana yang benar? berilah tanda


PEMBELAJARAN 2

Pagi yang cerah.
Udin berjalan bersama sama.
Mereka selalu merawat tubuh saat berdiri.
Semua berjalan tegap.
Bagaimana sikap tubuhmu saat bediri ?



Kita melihat dengan mata.
Mata perlu cukup cahaya saat kita menulis.
amati gambar dibawah ini.



beni akan menulis.
beni duduk dekat jendela supaya terang.
menulis menjadi mudah.
Sudahkah kamu melakukan hal yang sama seperti beni ?

Ayo Menulis

1. Dudulklah dengan tegak.
2. Pegang pensil dengan benar.
3. Letakan buku di depanmu.
4. Bacalah buku ditempat terang

TRMA 1 DIRIKU SUB 2 PB 6

PEMBELAJARAN 6

Mari kita belajar membaca.
Membaca anggota tubuh.
Bacalah dengan nyaring.



AYO BERLATIH

Kamu sudah mengenal anggota tubuhmu.
kamu sudah bisa  membaca bilangan.

Tulislah lambang bilangan yang sesuai dengan namannya.



Hitunglah banyaknya anggota tubuhmu.
tulis lambang dan nama bilangan.

TEMA 1 DIRIKU SUB 2 (TUBUHKU) PB 4 DAN 5

Menjaga bagian bagian tubuh
tubuh harus dijaga agar sehat.
ada bagian tubuh yang boleh disentuh.
ada bagian tubuh yang tidak boleh di sentuh.

Anak anak meperhatikan dan mengahafalkan bagian bagian tubuh yang boleh disentuh dan tidak boleh disentuh.

perhatikan lingkaran berwarna merah.
itulah bagian tubuh yang tidak boleh disentuh.
jika ada yang mau meyentuh bagian tubuhmu di lingkaran merah katakan " TIDAK "

Cara membaca dengan tepat dan benar

Dayu sedang membaca dikelas.
cahaya dikelas terang.

Amati gambar dibawah ini.
beri tanda centang () pada gambar yang sesuai dan benar.


AYO MEMBACA

PEMBELAJARAN 5

Tujuan pembelajaran
1. Dengan bermain kartu huruf dan berlatih, siswa dapat menyusun huruf huruf nama anggota tubuh

Materi pembelajaran

Susunlah huruf dibawah ini menjadi sebuah kata
1. I-d-h-u-n-g
2. E-l-t-i-n-a-g
3. I-i-p-p
4. U-b-a-h
5. A-m-a-t

Setelah menyusun huruf, marilah kita mengenal lambang bilangan
Ayo berlatih

Tema 1 sub 2 pb 3

Cara Membaca yang Tepat
Mata adalah pancaindra kita.
Mata untuk melihat.
Mata harus dijaga agar tetap sehat.
Perhatikan gambar di bawah ini.
Posisi duduk saat membaca.

Duduk tegak membuat mata kita sehat.
Atur jarak mata dan buku saat membaca.


Tangan anggota tubuh yang bermanfaat.
Di tangan ada jari-jari.
Jari-jari tangan banyak manfaatnya.
Mari bernyanyi bersama teman.
Mengenal nama jari sambil mengenal bilangan.
Menyanyi sambil Mengenal Bilangan

Nama-Nama Jari
Ibu jari pertama
Telunjuk yang kedua
Ketiga jari tengah
Keempat jari manis
Kelima itu kelingking
la la la la la la la la la… 4x

Kamu sudah dapat menghitung benda dengan jari.
Bantu Lani menghitung benda-benda di taman.
Beri tanda centang () pada lambang bilangan
yang sesuai.

TEMA 1 DIRIKU, SUB 2 (PB 1 DAN 2 ) OLEH AYU MAYASARI

BAHAN AJAR KELAS 1
TEMA 1 DIRIKU, SUBTEMA 2 TUBUHKU
Tubuh adalah karunia Tuhan.
Setiap bagian tubuh berguna bagi kita.
Mata untuk melihat.
Telinga untuk mendengar.
Tangan untuk memegang.
Kaki untuk berjalan.
Kita bersyukur pada Tuhan atas karunia tubuh yang sehat.
Ayo Bernyanyi!


Mengenal Anggota Tubuh
Tubuh kita memiliki bagian-bagian.
Contohnya adalah kepala, tangan, dan kaki.

Anggota tubuh adalah pemberian Tuhan.
Aku bersyukur kepada Tuhan.
Ayo Berlatih

Ayo Lakukan
Mari, kita bermain “Guru Berkata”.
Ikuti aba-aba gurumu.
Peganglah anggota tubuh yang diminta.
Berhati-hatilah.
Agar kamu tidak keliru.


Apakah kamu senang bermain “Guru Berkata”?
Apakah kamu dapat menyebut anggota tubuh ?
Apakah kamu dapat memperhatikan dengan baik ?
Saat bermain, kita harus tertib.
Kita harus ikut aturan bermain
Agar permainan jadi menyenangkan.
Hati kita pun jadi gembira.

Kita bersyukur kepada Tuhan.
Tubuh kita banyak manfaatnya.

MATERI TEMA 1 (DIRIKU) SUBTEMA 1 (AKU dan TEMAN BARU) oleh Ayu Mayasari, S.Pd.

TEMA 1 Diriku Subtema 1 Aku dan Teman Baru

Pendalaman Materi
Mengucapkan salam saat ke luar rumah

Hari ini adalah hari pertamaku masuk sekolah. Ayah mengantarku ke sekolah. Sebelum berangkat, aku pamit kepada ibu.aku juga mengucapkan salam sebelum ke luar rumah.

Pendalaman Materi
Kosakata dan Ungkapan Perkenalan Diri

Setibanaya kamu disekolah, kamu bertemu dengan teman baru. Kamu tentu senang mempunyai teman baru. Ayo, berkenalan dengan teman baru. Perhatikan cara-cara berkenalan berikut.

Sikap tubuh yang baik

1) Tubuh tegak
2) Lihatlah wajah temanmu
3) Jabatlah tangan temanmu dengan tangan kanan
4) Tangan kiri disamping tubuh
5) Wajah tersenyum ceria

Kata-kata yang diucapkan

1) Berilah salam
2) Sebutkan nama lengkapmu
3) Sebutkan nama panggilanmu
4) Sebutkan alamat tempat tinggalmu

Pendalaman Materi
Perbedaan warna Suara Manusia

Setiap orang memiliki suara yang berbeda-beda. Suara yang berbeda-beda  dinamakan warna suara. Tidak hanya manuisa, hewan juga memiliki warna suara. Warna suara laki-laki dan perempuan berbeda. Ayo, kenali warna suara teman kelasmu.


Pendamping Pembelajaran 2

Pendalaman Materi
Memperkenalkan diri dengan kosakata yang tepat

Kamu telah berkenalan dengan temanmu. Ada yang menyebutkan nama lengkap. Ada pula yang menyebutkan nama panggilan. Nama panggilan memudahkanmu memanggil teman. Ayo, kenali temanmu.

Keterampilan kinerja Praktik

Mengingat nama temanmu

1) Gurumu akan memanggil satu siswa ke depan kelas.
2) Siswa yang ditunjuk diminta untuk ke kelas memperkenalkan diri. Ia akan menyebutkan nama lengap dan panggilan.
3) Lakukan secara bergantian. Caranya siswa di depan kelas berhak memilih satu siswa yang duduk untuk memperkenalkan dirinya.
4) Lakukan secara bergantian sampai semua mendapat gilirannya.
5) Setelah itu, guru akan menunjuk dua orang siswa dan saling cepat menyebutkan nama teman yang ditunjuk oleh gurumu tersebut.


Pendamping Pembelajaran 3

Pendalaman Materi
Mengenal Huruf-Huruf dalam Kata

Kamu sudah mengenal teman sekelasmu. Nama temanmu terdiri dari huruf-huruf. Ayo ucapkan huruf huruf disamping.

Urutkan huruf dimulai dari huruf a dan diakhiri dengan huruf z. ada huruf vocal yaitu a,I,u,e,o. dan huruf konsonan yaitu b,c,d,e,f,g,h,j,k,l,m,n,p,q,r,s,t,v,w,x,y, dan z.

Pendalaman Materi
Membilang secara Urut Bilangan 1 sampai 10

Hari ini, Dayu membawa bekal kesekolah. Dayu membawa roti isi. Dayu membawa sepuluh roti isi. Ayao, hitunglah banyak roti isi milik Dayu. Menghitung dilakukan dengan menyebutkan bilangan satu per satu.

Pendalaman Materi
Mengucapkan Salam Saat Masuk Ke Rumah

Kamu telah belajar mengucapkan salam. Salam tidak hanya diucapkan kepada orang tua. Salam juga diucapkan kepada guru dan teman. Sebelum meninggalkan kelas, ucapkan salam kepada guru dan teman.

Setibanya di rumah, jangan lupa untuk ucapkan salam kepada orang tuamau. Saat mengucapkan salam, gunakan bahasa yang santun dan suara yang rendah.


Pendamping Pembelajaran 4

Pendalaman Materi
Menunjukan Huruf-Huruf dalam Kata

Masih ingatkah kamu apa itu huruf konsonan ? Huruf konsonan adalah huruf selain a,I,u,e dan o. perhatikan contoh berikut.
Kancil
Kata kancil terdiri dari enam huruf, yaitu k,a,n,c,I,l
Ada huruf vocal, yaitu a dan i
Ada empat huruf konsonan, yaitu k,n,c,l


Pendalaman Materi
Memperkenalkan Warna Suara Manusia
Ayo, ingat kembali nama teman-temanmu. Ingatkah kamu suara mereka ? untuk lebih mengenal teman-temanmu, ayo lakukan kegiatan berikut.

Keterampilan Kinerja Praktik
Mengenal Warna Suara Teman

Ayo, kenali warna suara teman-temanmu
Berdirilah membentuk lingkaran bersama teman sekelasmu. Gurumu akan menunjuk satu siswa untuk maju ke tengah.
Siswa tersebut akan ditutup matanya dengan sapu tangan
Mintalah siswa itu berperan sebagai pawing dan siswa lainnya berperan sebgai singa, pawing berkeliling mengitari singa
Saat gurumu member aba-aba stop, pawing harus berhenti. Pawing akan meminta singa untuk mengaum. “ Singa yang baik mengaumlah …”
Siswa yang ada di depan pawing harus mengaum seperti singa. Pawing harus menembak nama siswa yang mengaum tersebut.
Jika tebakan benar, pawing menang. Singa tersebut berganti menjadi pawing. Jika tebakan salah, pawing harus mencari singa yang lain.
Ulangi hal yang sama secara bergantian. Lakukanlah dengan jujur.

Pendamping Pembelajaran 5

Pendalaman Materi
Mengenal Lambang Bilangan 1 sampai 10

Aku memiliki banyak teman di kelas. Ada teman laki-laki. Ada juga teman perempuan. Teman laki-laki ada 9 orang. Teman perempuan berambut pendek ada 5 orang. Teman perempuan berambut panjang ada 10 orang. Berapa banyak temanmu? Ayo, lakukan kegiayan berikut.

Menulis lambing bilangan 1 sampai 10

1) Gurumu akan meletakan kartu bertuliskan 1 sampai 10
2) Setiap siswa menyebutkan sebuah bilangan 1 sampai 10 secara bergantian.
3) Setelah iyu, gurumu meberi aba-aba kalimat “Tempati Aku “
4) Semua siswa segera menempati kartu sesuai bilangan yang diucapkan
5) Lakukan dengan hati-hati saat menempati kartu
6) Hitunglah banyak siswa yang telah menempati setiap kartu bilangan
7) Tuliskan lambing bilangannya pada kertas bilangan

Pendalam Materi
Melafalkan Huruf Konsonan pada Kata

Ayo, mengingat kembali huruf-huruf yang telah kamu pelajari. Lafalkan bersama-sama huruf a sampai z. lafalkan huruf vocal saja. Kemudian, lafalkan huruf konsonan. Ayo lafalkan huruf vocal dan konsonan pada kata berikut dengan lantang

Belajar

Setelah melafalkan huruf tersebut, lakukan kegiatan berikut

Keterampilan Kinerja Produk
Membuat Hiasan Dindng Motivasi

Alat dan bahan : kertas karton berwarna, potongan kardus, krayon, dan perekat.

Langkah kegiatan

1) Buatlah enam kelompok kecil
2) Perhatikan huruf pada kata-kata berikut “ Rajin Pangkal Pandai, hemat pangkal kaya “
3) Setiap kelompok mendapat satu kata dari tulisan tersebut
4) Selanjutnya guru membagikan potongan kertas karton sesuai jumlah huruf dalam kata
5) Siswa menulis satu huruf pada setiap kertas dengan krayon
6) Rangkailah huruf yang telah dibuat menjadi sebuah kalimat sebelumnya
7) Rekatkan huruf-huruf tersebut dengan kardus
8) Tempelkan kardus huruf di kelasmu dan berilah hiasan
9) Lafalkan bunyi huruf vocal dan konsonan pada kata-kata tersebut


Pendamping Pembelajaran 6

Pendalaman Materi
Berdoa Sebelum Melakukan kegiatan di Rumah

Dayu anak yang rajin. Dayu suka membantu orang tua. Dayu membantu menyiapkan makan malam. Sebelum makan, Dayu berdoa. Pernahkah kamu membantu orang tuamu?

Pendalaman Materi
Menyusun Huruf Menjadi Kata

Udin memiliki banyak teman, yaitu Beni, Jonas, Lani, Mutiara, dan Siti. Ibu guru mengajak kami menusun huruf menjadi kata. Setiap nama memiliki huruf depan. Huruf depan adalah huruf pertama dalam sebuah kata. Ayo, sebutkan huruf depan nama teman-temanmu.

Pendalaman Materi
Menulis Lambang Bilangan 1 sampai 10

Ayo, kita lafalkan bilangan 1 sampai 10. Udin memegang papan bertuliskan namanya. Beni membaca nama Udin. Banyak huruf pada nama Udin ada 4 huruf. Huruf tersebut adalah u,d,I dan nd